![](/images/graphics-bg.png)
أثر استراتيجية الألعاب اللغوية في تنمية مهارات التخيل الإبداعي لدى أطفال الروضة في مدينة عمان
العناوين الأخرى
The impact of language games strategy on developing creative imagination skills of kindergarten children in Amman
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 9، العدد 16 (30 يونيو/حزيران 2018)، ص ص. 49-76، 28ص.
الناشر
جامعة العلوم و التكنولوجيا مركز تطوير التفوق
تاريخ النشر
2018-06-30
دولة النشر
اليمن
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- طرق التدريس
- الألعاب التعليمية
- التعلم
- أطفال ما قبل المدرسة
- الاستراتيجيات التعليمية
- التفكير الإبداعي
- رياض الأطفال
- عمان
- الخيال
- فنون اللغة
الملخص EN
This study aimed to identify the impact of the strategy of language games in the development of the skills of creative imagination of kindergarten children (5- 6 years) in the city of Amman.
The study sample consisted of 50 boys and girls who were purposively selected and distributed into two groups: (25) children for the experimental group and 25 children for the control group.
They were selected from kindergartens affiliated to the Directorate of Private Education in the city of Amman, in the school year 2015 / 2016.
To achieve the objective of the researcher developed three research tools: List of creative imagination skills, educational guide for using the language games strategy and a test of creative imagination.
All the tools were checked for their validity and reliability.
The study results showed no statistically significant differences (α = 0.05) between the performance of the experimental group and the control group in all the creative imagination skills (fluency, flexibility, originality) in favor of the experimental group which were taught using language games strategy.
However, there were no statistically significant differences (α = 0.05) due to the variable gender (male, female) in (fluency, flexibility, originality).
There were also no statistically significant differences at (α = 0.05) due to the impact of the interaction between the strategy and gender in the total score of imagination skills.
It was recommended using language games as a teaching technique in the development of imagination and creativity skills in the kindergarten stage.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
صومان، أحمد إبراهيم رشيد. 2018. أثر استراتيجية الألعاب اللغوية في تنمية مهارات التخيل الإبداعي لدى أطفال الروضة في مدينة عمان. المجلة الدولية لتطوير التفوق،مج. 9، ع. 16، ص ص. 49-76.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839904
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
صومان، أحمد إبراهيم رشيد. أثر استراتيجية الألعاب اللغوية في تنمية مهارات التخيل الإبداعي لدى أطفال الروضة في مدينة عمان. المجلة الدولية لتطوير التفوق مج. 9، ع. 16 (2018)، ص ص. 49-76.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839904
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
صومان، أحمد إبراهيم رشيد. أثر استراتيجية الألعاب اللغوية في تنمية مهارات التخيل الإبداعي لدى أطفال الروضة في مدينة عمان. المجلة الدولية لتطوير التفوق. 2018. مج. 9، ع. 16، ص ص. 49-76.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-839904
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 74-76
رقم السجل
BIM-839904
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)