درجة تضمين كتب الاجتماعيات في المرحلة المتوسطة في دولة الكويت لمشروعات التعلم الخدمي من وجهـة نظر المعلمين
المؤلفون المشاركون
صنيدح، محمد
الزيادات، ماهر مفلح أحمد
المصدر
العدد
المجلد 24، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2018)، ص ص. 335-377، 43ص.
الناشر
جامعة آل البيت عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2018-09-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
43
التخصصات الرئيسية
العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)
الملخص EN
This study aimed to investigate the degree of embedding service learning projects in the social education textbooks at the intermediate stage in kuwait.
The researcher used the descriptive method.
The study sample consisted of (280) male and female teachers.
The study instrument consisted of a questionnaire with (31) clauses distributed among four dimentions which are (the healthy, environmental, social, economic, and the scientific and cultural).
The study results showed that the degree of the study sample individuals’estimation of service learning projects that should be included in the state of Kuwait came at high degree.
Besides, the results showed the absence of differences with statistically significant levels (a≥0.05) attributed to the variables effect (gender, scientific qualification and years of experience) in all dimentions of the service learning projects that should be included in the social textbooks in the intermediate stage in the state of Kuwait.
The results also reveled that the degree of the study sample individuals’ estimation of the service learning projects actually included in the social textbooks in the intermediate stage n the state of Kuwait came at medium degree, and the absence of differences with statistically significance a significance level (a≥0.05) attributed to the variables effect (gender, scientific qualification and years of experience in all of the service learning projects dimentions actually included in the social textbooks in the intermediate stage in the state of Kuwait.In light of the study results, a set of recommendations have been introduced.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الزيادات، ماهر مفلح أحمد وصنيدح، محمد. 2018. درجة تضمين كتب الاجتماعيات في المرحلة المتوسطة في دولة الكويت لمشروعات التعلم الخدمي من وجهـة نظر المعلمين. المنارة للبحوث و الدراسات،مج. 24، ع. 3، ص ص. 335-377.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-840488
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الزيادات، ماهر مفلح أحمد وصنيدح، محمد. درجة تضمين كتب الاجتماعيات في المرحلة المتوسطة في دولة الكويت لمشروعات التعلم الخدمي من وجهـة نظر المعلمين. المنارة للبحوث و الدراسات مج. 24، ع. 3 (2018)، ص ص. 335-377.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-840488
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الزيادات، ماهر مفلح أحمد وصنيدح، محمد. درجة تضمين كتب الاجتماعيات في المرحلة المتوسطة في دولة الكويت لمشروعات التعلم الخدمي من وجهـة نظر المعلمين. المنارة للبحوث و الدراسات. 2018. مج. 24، ع. 3، ص ص. 335-377.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-840488
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 375-377
رقم السجل
BIM-840488
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر