اتجاهات المدرسين في مرحلة التعليم الثانوي نحو استخدام استراتيجية التعلم المقلوب في تدريس العلوم : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية

العناوين الأخرى

The views of secondary school teachers towards the use of strategy inverted learning in science teaching : field study in Lattakia

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف :

تاريخ النشر

2017-08-31

دولة النشر

سوريا

عدد الصفحات

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

مطيعة أحمد ويوسف فواز شاهين ومنال أحمد سلطان. 2017. اتجاهات المدرسين في مرحلة التعليم الثانوي نحو استخدام استراتيجية التعلم المقلوب في تدريس العلوم : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 39، ع. 4، ص ص. 563-581.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-840608

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

مطيعة أحمد....[و آخرون]. اتجاهات المدرسين في مرحلة التعليم الثانوي نحو استخدام استراتيجية التعلم المقلوب في تدريس العلوم : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية مج. 39، ع. 4 (2017)، ص ص. 563-581.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-840608

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

مطيعة أحمد ويوسف فواز شاهين ومنال أحمد سلطان. اتجاهات المدرسين في مرحلة التعليم الثانوي نحو استخدام استراتيجية التعلم المقلوب في تدريس العلوم : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2017. مج. 39، ع. 4، ص ص. 563-581.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-840608

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-840608

حفظتم الحفظ طباعة

قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"

أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي

مرصد "معرفة"
لقياس الإنتاج العلمي العربي

تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر