برنامج تدريبي لتنمية مهارات الذكاء الوجداني و تحسين التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي متلازمة أسبرجر
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2017، العدد 51 (31 أغسطس/آب 2017)، ص ص. 253-331، 79ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية التربية مركز الإرشاد النفسي
تاريخ النشر
2017-08-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
79
التخصصات الرئيسية
علم النفس
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
الموضوعات
- علم النفس الاجتماعي
- التفاعل الاجتماعي
- الأطفال المعوقون
- التدريب
- القرن الحادي و العشرون
- المهارات
- الذكاء العاطفي
- متلازمة أسبرجر
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حنضل، أحمد شحات مصطفى. 2017. برنامج تدريبي لتنمية مهارات الذكاء الوجداني و تحسين التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي متلازمة أسبرجر. مجلة الإرشاد النفسي،مج. 2017، ع. 51، ص ص. 253-331.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-841098
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حنضل، أحمد شحات مصطفى. برنامج تدريبي لتنمية مهارات الذكاء الوجداني و تحسين التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي متلازمة أسبرجر. مجلة الإرشاد النفسي ع. 51 (آب 2017)، ص ص. 253-331.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-841098
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حنضل، أحمد شحات مصطفى. برنامج تدريبي لتنمية مهارات الذكاء الوجداني و تحسين التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي متلازمة أسبرجر. مجلة الإرشاد النفسي. 2017. مج. 2017، ع. 51، ص ص. 253-331.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-841098
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-841098
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
