التربية الفنية و دورها في تفعيل المواد الأخرى : دراسة تجريبية على تلاميذ الصف الثالث الأساسي في مادة الرياضيات و اللغة من خلال توظيف برنامج التحريك
العناوين الأخرى
Art education and its role in other curriculum materials : an experimental study of the third grade students in mathematics and language through using the animation program
المؤلفون المشاركون
الكواز، رفل محمد
السقار، موفق علي شريف
المصدر
بحوث فى العلوم و الفنون النوعية
العدد
المجلد 2017، العدد 7 (30 يونيو/حزيران 2017)18ص.
الناشر
جامعة الإسكندرية كلية التربية النوعية
تاريخ النشر
2017-06-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
قام الباحثين في هذه الدراسة بطرح طريقة جديدة في استخدام برنامج تكنولوجي حديث في حصة التربية الفنية و ذلك من خلال تحريك مبسط للرسم و العمل اليدوي مع توظيف برنامج التحريك.
هدفت هذه الدراسة إلى توظيف برنامج التحريك لتطوير طرق التدريس وجعلها مواكبة للتطور التقني الذي يشكل سمة العصر من خلال استخدام أسهل للطرق الحديثة للتربية الفنية وبما يتناسب مع موضوع الدرس ووقته وتفعيل استجابة التلاميذ للأساليب الحديثة.
و من أهم نتائج الدراسة كان التفاعل الواضح للتلاميذ مع الأدوات و الوسائل التكنولوجية ورغبتهم في استخدامها، و أوصت الدراسة بإدخال التكنولوجيا و منها برنامج التحريك ضمن برامج إعداد المعلمين بصورة عامة و التربية الفنية خاصة.
الملخص EN
In this study, the researchers presented a new method, which is using a modern technological program in art class by introducing a simple animation of drawing and handcraft and employing the animation program.
The aim of this study is to engage the animation program in order to develop the teaching methods, and cope with the technical development which is becoming a characteristic of this era, through an easier usage of the modern methods in art education, to adequate subject and time of lesson, and to activate students' response to these modern methods.
The most important results of the study revealed the significant interaction of students with the technological means and tools, and their desire to use them.
The study recommends to introduce the technology including the animation program within the programs of teachers’ preparation in general, and in art education in particular
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
السقار، موفق علي شريف والكواز، رفل محمد. 2017. التربية الفنية و دورها في تفعيل المواد الأخرى : دراسة تجريبية على تلاميذ الصف الثالث الأساسي في مادة الرياضيات و اللغة من خلال توظيف برنامج التحريك. بحوث فى العلوم و الفنون النوعية،مج. 2017، ع. 7.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-841236
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
السقار، موفق علي شريف والكواز، رفل محمد. التربية الفنية و دورها في تفعيل المواد الأخرى : دراسة تجريبية على تلاميذ الصف الثالث الأساسي في مادة الرياضيات و اللغة من خلال توظيف برنامج التحريك. بحوث فى العلوم و الفنون النوعية ع. 7 (حزيران 2017).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-841236
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
السقار، موفق علي شريف والكواز، رفل محمد. التربية الفنية و دورها في تفعيل المواد الأخرى : دراسة تجريبية على تلاميذ الصف الثالث الأساسي في مادة الرياضيات و اللغة من خلال توظيف برنامج التحريك. بحوث فى العلوم و الفنون النوعية. 2017. مج. 2017، ع. 7.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-841236
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية.
رقم السجل
BIM-841236
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر