تعزيز الهوية الثقافية العربية في مدارس التعليم الأجنبي : دراسة ميدانية
المصدر
العدد
المجلد 25، العدد 4 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2017)، ص ص. 45-123، 79ص.
الناشر
جامعة القاهرة معهد الدراسات التربوية (سابقا) / جامعة القاهرة كلية الدراسات العليا للتربية (حاليا)
تاريخ النشر
2017-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
79
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغات والآداب المقارنة
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمود، أيسم سعد محمدي. 2017. تعزيز الهوية الثقافية العربية في مدارس التعليم الأجنبي : دراسة ميدانية. مجلة العلوم التربوية،مج. 25، ع. 4، ص ص. 45-123.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-842905
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمود، أيسم سعد محمدي. تعزيز الهوية الثقافية العربية في مدارس التعليم الأجنبي : دراسة ميدانية. مجلة العلوم التربوية مج. 25، ع. 4 (تشرين الأول 2017)، ص ص. 45-123.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-842905
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمود، أيسم سعد محمدي. تعزيز الهوية الثقافية العربية في مدارس التعليم الأجنبي : دراسة ميدانية. مجلة العلوم التربوية. 2017. مج. 25، ع. 4، ص ص. 45-123.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-842905
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-842905
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
