![](/images/graphics-bg.png)
فعالية استخدام استراتيجية تدريس الأقران في تنمية الثقة بالنفس و علاقتها بالتحصيل
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 25، العدد 4 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2017)، ص ص. 399-432، 34ص.
الناشر
جامعة القاهرة معهد الدراسات التربوية (سابقا) / جامعة القاهرة كلية الدراسات العليا للتربية (حاليا)
تاريخ النشر
2017-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
34
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الجامعات
- طرق التدريس
- الطلاب
- علم النفس التربوي
- الاستراتيجيات التعليمية
- التحصيل الدراسي
- الإمارات العربية المتحدة
- القرن الحادي و العشرون
- الثقة بالنفس
- جامعة أبو ظبي
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
شواهنه، عاكف علي. 2017. فعالية استخدام استراتيجية تدريس الأقران في تنمية الثقة بالنفس و علاقتها بالتحصيل. مجلة العلوم التربوية،مج. 25، ع. 4، ص ص. 399-432.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-842952
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
شواهنه، عاكف علي. فعالية استخدام استراتيجية تدريس الأقران في تنمية الثقة بالنفس و علاقتها بالتحصيل. مجلة العلوم التربوية مج. 25، ع. 4 (تشرين الأول 2017)، ص ص. 399-432.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-842952
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
شواهنه، عاكف علي. فعالية استخدام استراتيجية تدريس الأقران في تنمية الثقة بالنفس و علاقتها بالتحصيل. مجلة العلوم التربوية. 2017. مج. 25، ع. 4، ص ص. 399-432.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-842952
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-842952
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)