الاستراتيجيات الوجدانية في عمليات التعلم في ضوء أسلوبي التعلم (العميق و السطحي) لدى طلاب الجامعة
العناوين الأخرى
Affective strategies in learning processes in light of learning styles (deep surface) among university students
المؤلف
محمد، شحته عبد المولى عبد الحافظ
المصدر
العدد
المجلد 2017، العدد 57 (30 يونيو/حزيران 2017)، ص ص. 103-133، 31ص.
الناشر
الجمعية السعودية للعلوم التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2017-06-30
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
31
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الجامعات
- التعليم العالي
- طرق التدريس
- الطلاب
- علم النفس التربوي
- الاستراتيجيات التعليمية
- السعودية
- القرن الحادي و العشرون
- جامعة الملك سعود
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمد، شحته عبد المولى عبد الحافظ. 2017. الاستراتيجيات الوجدانية في عمليات التعلم في ضوء أسلوبي التعلم (العميق و السطحي) لدى طلاب الجامعة. رسالة التربية و علم النفس،مج. 2017، ع. 57، ص ص. 103-133.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-843207
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمد، شحته عبد المولى عبد الحافظ. الاستراتيجيات الوجدانية في عمليات التعلم في ضوء أسلوبي التعلم (العميق و السطحي) لدى طلاب الجامعة. رسالة التربية و علم النفس ع. 57 (حزيران 2017)، ص ص. 103-133.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-843207
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمد، شحته عبد المولى عبد الحافظ. الاستراتيجيات الوجدانية في عمليات التعلم في ضوء أسلوبي التعلم (العميق و السطحي) لدى طلاب الجامعة. رسالة التربية و علم النفس. 2017. مج. 2017، ع. 57، ص ص. 103-133.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-843207
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-843207
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
