An analysis of Jordan’s adherence to the NCTM standards for first grade reformed mathematics textbooks

العناوين الأخرى

تحليل كتاب الرياضيات المطور للصف الأول في الأردن في ضوء معايير NCTM

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
3

المؤلفون المشاركون

Rababiah, Ibtisam Qasim Abd Allah
Miqdadi, Ruba Muhammad Fakhri Ahmad

المصدر

The Jordanian Journal of Educational Sciences

العدد

المجلد 13، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2017)، ص ص. 251-262، 12ص.

الناشر

جامعة اليرموك عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا

تاريخ النشر

2017-06-30

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

12

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Rababiah, Ibtisam Qasim Abd Allah& Miqdadi, Ruba Muhammad Fakhri Ahmad. 2017. An analysis of Jordan’s adherence to the NCTM standards for first grade reformed mathematics textbooks. The Jordanian Journal of Educational Sciences،Vol. 13, no. 2, pp.251-262.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-843224

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Rababiah, Ibtisam Qasim Abd Allah& Miqdadi, Ruba Muhammad Fakhri Ahmad. An analysis of Jordan’s adherence to the NCTM standards for first grade reformed mathematics textbooks. The Jordanian Journal of Educational Sciences Vol. 13, no. 2 (2017), pp.251-262.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-843224

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Rababiah, Ibtisam Qasim Abd Allah& Miqdadi, Ruba Muhammad Fakhri Ahmad. An analysis of Jordan’s adherence to the NCTM standards for first grade reformed mathematics textbooks. The Jordanian Journal of Educational Sciences. 2017. Vol. 13, no. 2, pp.251-262.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-843224

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

رقم السجل

BIM-843224