مستوى انتشار المشكلات السلوكية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في مدارس دولة الكويت من وجهة نظر معلميهم
العناوين الأخرى
The prevalence level of behavioral problems among primary school pupils in the state of Kuwait from their teachers’ perspectives
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 18، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2017)، ص ص. 121-142، 22ص.
الناشر
جامعة البحرين عمادة الدراسات العليا و البحث العلمي
تاريخ النشر
2017-09-30
دولة النشر
البحرين
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
This study aimed to identify common behavioral problems among primary school pupils from the teachers' perspectives in the State of Kuwait.
A questionare survey was developed by the researcher covering five domains: poor dispersion of attention, repeated absence, troubled relations with teachers and peers, responding to teachers' instructions, and hyperactivity.
The questionnaire was conducted on a sample of (360) male and female teachers who were randomly selected.
The results of the study indicated that the level of behavioral problems was moderate, and that male pupils were found to have more behavioral problems than their female counterparts.
Statistically, significant differences were found between age groups (10,11,12) years, in favor of (10) years students compared to (11, 12) years old pupils.
The study concluded that the need for more collaboration between parents, teachers, and school administration to monitor the behaviors of children and to identify the most important negative behavioral problems among these pupils and address them.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الردعان، دلال عبد الهادي فهد. 2017. مستوى انتشار المشكلات السلوكية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في مدارس دولة الكويت من وجهة نظر معلميهم. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 18، ع. 3، ص ص. 121-142.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-843664
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الردعان، دلال عبد الهادي فهد. مستوى انتشار المشكلات السلوكية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في مدارس دولة الكويت من وجهة نظر معلميهم. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 18، ع. 3 (أيلول 2017)، ص ص. 121-142.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-843664
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الردعان، دلال عبد الهادي فهد. مستوى انتشار المشكلات السلوكية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في مدارس دولة الكويت من وجهة نظر معلميهم. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2017. مج. 18، ع. 3، ص ص. 121-142.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-843664
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 141-142
رقم السجل
BIM-843664
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر