العلاقة بين دافعية الإنجاز و التفكير الخرافي لدى عينة من طلبة كلية التربية بجامعة دمشق
المؤلف
المصدر
مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس
العدد
المجلد 15، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2017)، ص ص. 14-53، 40ص.
الناشر
الجمعية العلمية لكليات التربية في الجامعات العربية
تاريخ النشر
2017-06-30
دولة النشر
سوريا
عدد الصفحات
40
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الجامعات
- التعليم العالي
- الطلاب
- علم النفس التربوي
- سوريا
- القرن الحادي و العشرون
- دوافع الإنجاز
- التفكير الخرافي
- جامعة دمشق
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الأحمد، أمل أحمد. 2017. العلاقة بين دافعية الإنجاز و التفكير الخرافي لدى عينة من طلبة كلية التربية بجامعة دمشق. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس،مج. 15، ع. 2، ص ص. 14-53.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-843961
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الأحمد، أمل أحمد. العلاقة بين دافعية الإنجاز و التفكير الخرافي لدى عينة من طلبة كلية التربية بجامعة دمشق. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس مج. 15، ع. 2 (2017)، ص ص. 14-53.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-843961
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الأحمد، أمل أحمد. العلاقة بين دافعية الإنجاز و التفكير الخرافي لدى عينة من طلبة كلية التربية بجامعة دمشق. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس. 2017. مج. 15، ع. 2، ص ص. 14-53.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-843961
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-843961
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
