![](/images/graphics-bg.png)
دور التقويم الواقعي في تجويد مخرجات العملية التعليمية في ضوء الاتجاهات التربوية الحديثة
العناوين الأخرى
The role of realistic evaluation in improve its output of the education process in light of modern educational trends
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2016، العدد 11 (31 يوليو/تموز 2016)، ص ص. 59-84، 26ص.
الناشر
جامعة أسيوط مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ النشر
2016-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
This study aimed to clarify the relationship between realistic evaluation and the requirements of the comprehensive quality.
To point out the purpose of the study, the researcher worked on reviewing and analyzing previous literature and studies related to the subject of the study.
The researcher had found a strong relationship between realistic evaluation (real) of the output of the educational process, and between the achievement of total quality in the teaching-learning process principle.
The researcher recommended the assessment of the learner in real life situations which are linked to the learners life and attitudes that he/she interacts with it.
Also, the focus of the evaluation process should be on the learning outcomes gained through the activities and educational programs provided to the learner at different times.
Moreover, the main focus is the learner being the most important outcome of the educational process that must be fulfilled by learning the principles of comprehensive quality output.
This enhances positive attitudes towards the learning process and his/her future in different ways.
The study recommended further studies about the importance of realistic evaluation in achieving comprehensive quality in the educational process and component outputs.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بلبيسي، منى عبد القادر سعيد. 2016. دور التقويم الواقعي في تجويد مخرجات العملية التعليمية في ضوء الاتجاهات التربوية الحديثة. دراسات في التعليم العالي،مج. 2016، ع. 11، ص ص. 59-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-845341
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بلبيسي، منى عبد القادر سعيد. دور التقويم الواقعي في تجويد مخرجات العملية التعليمية في ضوء الاتجاهات التربوية الحديثة. دراسات في التعليم العالي ع. 11 (تموز 2016)، ص ص. 59-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-845341
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بلبيسي، منى عبد القادر سعيد. دور التقويم الواقعي في تجويد مخرجات العملية التعليمية في ضوء الاتجاهات التربوية الحديثة. دراسات في التعليم العالي. 2016. مج. 2016، ع. 11، ص ص. 59-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-845341
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 82-84
رقم السجل
BIM-845341
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)