![](/images/graphics-bg.png)
Sudanese pupils’ attitude towards the use of L1 in L2 classroom
المؤلف
المصدر
Journal of Linguistic and Literary Studies
العدد
المجلد 19، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2018)، ص ص. 116-127، 12ص.
الناشر
جامعة السودان للعلوم و التكنولوجيا عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2018-06-30
دولة النشر
السودان
عدد الصفحات
12
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aims at surveying pupils’ views on the use of L1 in the classroom, and how much Arabic they desired to be used in their classes.
To achieve the set objectives, the study used descriptive method; it employed a questionnaire to address the study questions and objectives.
250 pupils completed the questionnaire.
The study found out that pupils demonstrated positive attitude towards the use of L1 within English classes.
It is also found that pupils desired about 20% to 40% of class time be used in Arabic language.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Ahmad, Sami Husayn A.. 2018. Sudanese pupils’ attitude towards the use of L1 in L2 classroom. Journal of Linguistic and Literary Studies،Vol. 19, no. 2, pp.116-127.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-845460
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Ahmad, Sami Husayn A.. Sudanese pupils’ attitude towards the use of L1 in L2 classroom. Journal of Linguistic and Literary Studies Vol. 19, no. 2 (Jun. 2018), pp.116-127.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-845460
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Ahmad, Sami Husayn A.. Sudanese pupils’ attitude towards the use of L1 in L2 classroom. Journal of Linguistic and Literary Studies. 2018. Vol. 19, no. 2, pp.116-127.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-845460
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 126-127
رقم السجل
BIM-845460
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)