فاعلية برنامج مقترح باستخدام التعلم الذاتي (الموديلات التعليمية)‎ في تطوير الأداء المهني التدريسى لدى معلمة الروضة بدولة الكويت

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

العقبل، أماني صالح وعلي، إنعام عبد الحميد عباس. 2017. فاعلية برنامج مقترح باستخدام التعلم الذاتي (الموديلات التعليمية) في تطوير الأداء المهني التدريسى لدى معلمة الروضة بدولة الكويت. دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق،مج. 32، ع. 97، ص ص. 51-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-845611