فاعلية الأسلوب القصصي في تدريس مقرر الحديث على تنمية القيم الأخلاقية الفردية لدى طلاب الصف الأول المتوسط بمحافظة وادي الدواسر

العناوين الأخرى

Effectiveness of storytelling technique in teaching of hadith curriculum for improving personal moral values for seventh grade students in the province of Wadi al-Dawasir

المؤلف

الدوسري، مترك بن مطحس بن بادي

المصدر

المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة

العدد

المجلد 6، العدد 3 (31 مارس/آذار 2017)، ص ص. 171-183، 13ص.

الناشر

المجموعة الدولية للاستشارات و التدريب (سابقا) / مركز ديبونو لتعليم التفكير (حاليا)

تاريخ النشر

2017-03-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

13

التخصصات الرئيسية

الآداب والعلوم الإنسانية (متداخلة التخصصات)

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الدوسري، مترك بن مطحس بن بادي. 2017. فاعلية الأسلوب القصصي في تدريس مقرر الحديث على تنمية القيم الأخلاقية الفردية لدى طلاب الصف الأول المتوسط بمحافظة وادي الدواسر. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 6، ع. 3، ص ص. 171-183.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-845840

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الدوسري، مترك بن مطحس بن بادي. فاعلية الأسلوب القصصي في تدريس مقرر الحديث على تنمية القيم الأخلاقية الفردية لدى طلاب الصف الأول المتوسط بمحافظة وادي الدواسر. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 6، ع. 3 (آذار 2017)، ص ص. 171-183.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-845840

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الدوسري، مترك بن مطحس بن بادي. فاعلية الأسلوب القصصي في تدريس مقرر الحديث على تنمية القيم الأخلاقية الفردية لدى طلاب الصف الأول المتوسط بمحافظة وادي الدواسر. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2017. مج. 6، ع. 3، ص ص. 171-183.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-845840

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-845840