أثر برنامج تعليمي قائم على القراءة الحرة في تحسين المفردات في التعبير الكتابي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن

العناوين الأخرى

The effect of an instructional program based on free reading on development of vocabulary used in writing among tenth grade female students

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلفون المشاركون

الزيود، نهى نمر
الخوالدة، أحمد حمد مقبل

المصدر

دراسات : العلوم التربوية

العدد

المجلد 44، العدد 2 (30 إبريل/نيسان 2017)، ص ص. 15-29، 15ص.

الناشر

الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي

تاريخ النشر

2017-04-30

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

15

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الزيود، نهى نمر والخوالدة، أحمد حمد مقبل. 2017. أثر برنامج تعليمي قائم على القراءة الحرة في تحسين المفردات في التعبير الكتابي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن. دراسات : العلوم التربوية،مج. 44، ع. 2، ص ص. 15-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846141

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الزيود، نهى نمر والخوالدة، أحمد حمد مقبل. أثر برنامج تعليمي قائم على القراءة الحرة في تحسين المفردات في التعبير الكتابي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن. دراسات : العلوم التربوية مج. 44، ع. 2 (نيسان 2017)، ص ص. 15-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846141

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الزيود، نهى نمر والخوالدة، أحمد حمد مقبل. أثر برنامج تعليمي قائم على القراءة الحرة في تحسين المفردات في التعبير الكتابي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن. دراسات : العلوم التربوية. 2017. مج. 44، ع. 2، ص ص. 15-29.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846141

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-846141