فاعلية استراتيجيتي التدريس المباشر و حل المشكلات في تحسين تحصيل الطلبة ذوي صعوبات التعلم في الرياضيات
العناوين الأخرى
Efficacy of direct instruction and problem solving strategies in improving achievement in mathematics among students with learning disabilities
المؤلفون المشاركون
عطيات، عمر خليل موسى
الصمادي، جميل محمود
المصدر
العدد
المجلد 44، العدد 2 (30 إبريل/نيسان 2017)، ص ص. 195-209، 15ص.
الناشر
الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2017-04-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عطيات، عمر خليل موسى والصمادي، جميل محمود. 2017. فاعلية استراتيجيتي التدريس المباشر و حل المشكلات في تحسين تحصيل الطلبة ذوي صعوبات التعلم في الرياضيات. دراسات : العلوم التربوية،مج. 44، ع. 2، ص ص. 195-209.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846162
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عطيات، عمر خليل موسى والصمادي، جميل محمود. فاعلية استراتيجيتي التدريس المباشر و حل المشكلات في تحسين تحصيل الطلبة ذوي صعوبات التعلم في الرياضيات. دراسات : العلوم التربوية مج. 44، ع. 2 (نيسان 2017)، ص ص. 195-209.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846162
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عطيات، عمر خليل موسى والصمادي، جميل محمود. فاعلية استراتيجيتي التدريس المباشر و حل المشكلات في تحسين تحصيل الطلبة ذوي صعوبات التعلم في الرياضيات. دراسات : العلوم التربوية. 2017. مج. 44، ع. 2، ص ص. 195-209.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846162
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-846162
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
