أثر استخدام برنامج تعليمي محوسب في تنمية المهارات اللغوية لدى الأطفال ذوي التوحد
العناوين الأخرى
The effectiveness of using a computerized software on improving language skills for children with autism
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 44، العدد 3 (31 يوليو/تموز 2017)، ص ص. 221-222، 2ص.
الناشر
الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2017-07-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
2
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
فتيحة، محمد علي. 2017. أثر استخدام برنامج تعليمي محوسب في تنمية المهارات اللغوية لدى الأطفال ذوي التوحد. دراسات : العلوم التربوية،مج. 44، ع. 3، ص ص. 221-222.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846193
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
فتيحة، محمد علي. أثر استخدام برنامج تعليمي محوسب في تنمية المهارات اللغوية لدى الأطفال ذوي التوحد. دراسات : العلوم التربوية مج. 44، ع. 3 (تموز 2017)، ص ص. 221-222.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846193
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
فتيحة، محمد علي. أثر استخدام برنامج تعليمي محوسب في تنمية المهارات اللغوية لدى الأطفال ذوي التوحد. دراسات : العلوم التربوية. 2017. مج. 44، ع. 3، ص ص. 221-222.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846193
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-846193
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
