أثر أنموذج الاستماع التكاملي في تحسين التذوق الأدبي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن

العناوين الأخرى

The effect of the integrative listening model on improving literature appreciation of Jordanian female students of tenth grade

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلفون المشاركون

حبوش، رندة زهير
مقابلة، نصر محمد خليفة

المصدر

دراسات : العلوم التربوية

العدد

المجلد 44، العدد 4 (sup9) (31 ديسمبر/كانون الأول 2017)، ص ص. 145-161، 17ص.

الناشر

الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي

تاريخ النشر

2017-12-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

17

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

حبوش، رندة زهير ومقابلة، نصر محمد خليفة. 2017. أثر أنموذج الاستماع التكاملي في تحسين التذوق الأدبي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن. دراسات : العلوم التربوية،مج. 44، ع. 4 (sup9)، ص ص. 145-161.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846223

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

حبوش، رندة زهير ومقابلة، نصر محمد خليفة. أثر أنموذج الاستماع التكاملي في تحسين التذوق الأدبي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن. دراسات : العلوم التربوية مج. 44، ع. 4 (الملحق التاسع) (2017)، ص ص. 145-161.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846223

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

حبوش، رندة زهير ومقابلة، نصر محمد خليفة. أثر أنموذج الاستماع التكاملي في تحسين التذوق الأدبي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن. دراسات : العلوم التربوية. 2017. مج. 44، ع. 4 (sup9)، ص ص. 145-161.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846223

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-846223