أثر برنامج تدريبي مستند إلى استراتيجية الكلمات المترابطة في تنمية التفكير الناقد بمهارة تمييز المادة ذات الصلة لدى طلبة الصف الثالث الساسي في الأردن

العناوين الأخرى

The effect of a training program based on a word associates strategy in developing critical thinking by distinguishing relevant material skill of third grade students in Jordan

المؤلفون المشاركون

أبو طالب، تغريد فتحي
سماحة، هاني خالد

المصدر

دراسات : العلوم التربوية

العدد

المجلد 44، العدد 4 (sup6) (31 ديسمبر/كانون الأول 2017)، ص ص. 165-178، 14ص.

الناشر

الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي

تاريخ النشر

2017-12-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

14

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

سماحة، هاني خالد وأبو طالب، تغريد فتحي. 2017. أثر برنامج تدريبي مستند إلى استراتيجية الكلمات المترابطة في تنمية التفكير الناقد بمهارة تمييز المادة ذات الصلة لدى طلبة الصف الثالث الساسي في الأردن. دراسات : العلوم التربوية،مج. 44، ع. 4 (sup6)، ص ص. 165-178.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846239

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

سماحة، هاني خالد وأبو طالب، تغريد فتحي. أثر برنامج تدريبي مستند إلى استراتيجية الكلمات المترابطة في تنمية التفكير الناقد بمهارة تمييز المادة ذات الصلة لدى طلبة الصف الثالث الساسي في الأردن. دراسات : العلوم التربوية مج. 44، ع. 4 (الملحق السادس) (2017)، ص ص. 165-178.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846239

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

سماحة، هاني خالد وأبو طالب، تغريد فتحي. أثر برنامج تدريبي مستند إلى استراتيجية الكلمات المترابطة في تنمية التفكير الناقد بمهارة تمييز المادة ذات الصلة لدى طلبة الصف الثالث الساسي في الأردن. دراسات : العلوم التربوية. 2017. مج. 44، ع. 4 (sup6)، ص ص. 165-178.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846239

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-846239