أثر برنامج تدريبي مستند إلى استراتيجية الكلمات المترابطة في تنمية التفكير الناقد بمهارة تمييز المادة ذات الصلة لدى طلبة الصف الثالث الساسي في الأردن
Other Title(s)
The effect of a training program based on a word associates strategy in developing critical thinking by distinguishing relevant material skill of third grade students in Jordan
Joint Authors
أبو طالب، تغريد فتحي
سماحة، هاني خالد
Source
Issue
Vol. 44, Issue 4 (sup6) (31 Dec. 2017), pp.165-178, 14 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2017-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
14
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
سماحة، هاني خالد وأبو طالب، تغريد فتحي. 2017. أثر برنامج تدريبي مستند إلى استراتيجية الكلمات المترابطة في تنمية التفكير الناقد بمهارة تمييز المادة ذات الصلة لدى طلبة الصف الثالث الساسي في الأردن. دراسات : العلوم التربوية،مج. 44، ع. 4 (sup6)، ص ص. 165-178.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846239
Modern Language Association (MLA)
سماحة، هاني خالد وأبو طالب، تغريد فتحي. أثر برنامج تدريبي مستند إلى استراتيجية الكلمات المترابطة في تنمية التفكير الناقد بمهارة تمييز المادة ذات الصلة لدى طلبة الصف الثالث الساسي في الأردن. دراسات : العلوم التربوية مج. 44، ع. 4 (الملحق السادس) (2017)، ص ص. 165-178.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846239
American Medical Association (AMA)
سماحة، هاني خالد وأبو طالب، تغريد فتحي. أثر برنامج تدريبي مستند إلى استراتيجية الكلمات المترابطة في تنمية التفكير الناقد بمهارة تمييز المادة ذات الصلة لدى طلبة الصف الثالث الساسي في الأردن. دراسات : العلوم التربوية. 2017. مج. 44، ع. 4 (sup6)، ص ص. 165-178.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846239
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-846239
