فاعلية برنامج تعليمي قائم علة نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في تدريس العلوم على التحصيل و التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف الثالث الأساس في ضوء دافعيتهم للإنجاز

العناوين الأخرى

The effectiveness of an educational program based on the model of learning dimensions in science teaching for Marzano on achievement and creative thinking for students of the third basic grade in light of their motivation for acheivment

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلفون المشاركون

أبو زعرور، منال محمد خليل
السعايدة، منعم عبد الكريم عبد القادر

المصدر

دراسات : العلوم التربوية

العدد

المجلد 44، العدد 4 (sup1) (31 ديسمبر/كانون الأول 2017)، ص ص. 257-279، 23ص.

الناشر

الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي

تاريخ النشر

2017-12-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

23

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

أبو زعرور، منال محمد خليل والسعايدة، منعم عبد الكريم عبد القادر. 2017. فاعلية برنامج تعليمي قائم علة نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في تدريس العلوم على التحصيل و التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف الثالث الأساس في ضوء دافعيتهم للإنجاز. دراسات : العلوم التربوية،مج. 44، ع. 4 (sup1)، ص ص. 257-279.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846246

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

أبو زعرور، منال محمد خليل والسعايدة، منعم عبد الكريم عبد القادر. فاعلية برنامج تعليمي قائم علة نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في تدريس العلوم على التحصيل و التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف الثالث الأساس في ضوء دافعيتهم للإنجاز. دراسات : العلوم التربوية مج. 44، ع. 4 (الملحق الأول) (2017)، ص ص. 257-279.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846246

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

أبو زعرور، منال محمد خليل والسعايدة، منعم عبد الكريم عبد القادر. فاعلية برنامج تعليمي قائم علة نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في تدريس العلوم على التحصيل و التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف الثالث الأساس في ضوء دافعيتهم للإنجاز. دراسات : العلوم التربوية. 2017. مج. 44، ع. 4 (sup1)، ص ص. 257-279.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846246

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-846246