العالقة بين الذكاء الانفعالي و السمات القيادية لدى مدراء المدارس الثانوية في منطقة حائل بالمملكة العربية السعودية

العناوين الأخرى

The relationship between emotional intelligence and leadership traits of secondary school principals in Ha’il Governorate in Saudi Arabia

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلف

المطيري، خالد بن مبرك

المصدر

دراسات : العلوم التربوية

العدد

المجلد 44، العدد 4 (sup6) (31 ديسمبر/كانون الأول 2017)، ص ص. 225-239، 15ص.

الناشر

الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي

تاريخ النشر

2017-12-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

15

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

المطيري، خالد بن مبرك. 2017. العالقة بين الذكاء الانفعالي و السمات القيادية لدى مدراء المدارس الثانوية في منطقة حائل بالمملكة العربية السعودية. دراسات : العلوم التربوية،مج. 44، ع. 4 (sup6)، ص ص. 225-239.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846251

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

المطيري، خالد بن مبرك. العالقة بين الذكاء الانفعالي و السمات القيادية لدى مدراء المدارس الثانوية في منطقة حائل بالمملكة العربية السعودية. دراسات : العلوم التربوية مج. 44، ع. 4 (الملحق السادس) (2017)، ص ص. 225-239.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846251

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

المطيري، خالد بن مبرك. العالقة بين الذكاء الانفعالي و السمات القيادية لدى مدراء المدارس الثانوية في منطقة حائل بالمملكة العربية السعودية. دراسات : العلوم التربوية. 2017. مج. 44، ع. 4 (sup6)، ص ص. 225-239.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846251

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-846251