أثر استخدام استراتيجية القراءة التعاونية في تحسين مهارة التحدث لدى طلبة الصف العاشر الأساسي

العناوين الأخرى

The effect of the use of the cooperative reading strategy on improving the speaking skills for tenth grade students

المؤلفون المشاركون

العقيل، نواف منصور عقيل
الحداد، عبد الكريم سليم إبراهيم

المصدر

دراسات : العلوم التربوية

العدد

المجلد 44، العدد 4 (sup3) (31 ديسمبر/كانون الأول 2017)، ص ص. 91-101، 11ص.

الناشر

الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي

تاريخ النشر

2017-12-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

11

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

العقيل، نواف منصور عقيل والحداد، عبد الكريم سليم إبراهيم. 2017. أثر استخدام استراتيجية القراءة التعاونية في تحسين مهارة التحدث لدى طلبة الصف العاشر الأساسي. دراسات : العلوم التربوية،مج. 44، ع. 4 (sup3)، ص ص. 91-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846370

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

العقيل، نواف منصور عقيل والحداد، عبد الكريم سليم إبراهيم. أثر استخدام استراتيجية القراءة التعاونية في تحسين مهارة التحدث لدى طلبة الصف العاشر الأساسي. دراسات : العلوم التربوية مج. 44، ع. 4 (الملحق الثالث) (2017)، ص ص. 91-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846370

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

العقيل، نواف منصور عقيل والحداد، عبد الكريم سليم إبراهيم. أثر استخدام استراتيجية القراءة التعاونية في تحسين مهارة التحدث لدى طلبة الصف العاشر الأساسي. دراسات : العلوم التربوية. 2017. مج. 44، ع. 4 (sup3)، ص ص. 91-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846370

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-846370