مستوى معرفة معلمات رياض الأطفال في الأردن باستراتيجيات تنمية اللغة الشفوية

العناوين الأخرى

The level of kindergartens' female teachers knowledge in oral language development strategies in Jordan

المؤلفون المشاركون

بني ياسين، محمد فوزي أحمد
مقابلة، نصر محمد خليفة
خضير، رائد محمود السليم
الخوالدة، محمد علي فالح

المصدر

دراسات : العلوم التربوية

العدد

المجلد 44، العدد 4 (sup7) (31 ديسمبر/كانون الأول 2017)، ص ص. 241-258، 18ص.

الناشر

الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي

تاريخ النشر

2017-12-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

18

التخصصات الرئيسية

اللغات والآداب المقارنة
الآداب

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الخوالدة، محمد علي فالح ومقابلة، نصر محمد خليفة وخضير، رائد محمود السليم وبني ياسين، محمد فوزي أحمد. 2017. مستوى معرفة معلمات رياض الأطفال في الأردن باستراتيجيات تنمية اللغة الشفوية. دراسات : العلوم التربوية،مج. 44، ع. 4 (sup7)، ص ص. 241-258.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846499

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الخوالدة، محمد علي فالح....[و آخرون]. مستوى معرفة معلمات رياض الأطفال في الأردن باستراتيجيات تنمية اللغة الشفوية. دراسات : العلوم التربوية مج. 44، ع. 4 (الملحق السابع) (2017)، ص ص. 241-258.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846499

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الخوالدة، محمد علي فالح ومقابلة، نصر محمد خليفة وخضير، رائد محمود السليم وبني ياسين، محمد فوزي أحمد. مستوى معرفة معلمات رياض الأطفال في الأردن باستراتيجيات تنمية اللغة الشفوية. دراسات : العلوم التربوية. 2017. مج. 44، ع. 4 (sup7)، ص ص. 241-258.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846499

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-846499