تصميم ملف إنجاز إلكتروني لتدريس الكيمياء و قياس أثره في تنمية مهارات التفكير التأملي لدي طالبات الصف الثاني الثانوي

العناوين الأخرى

Designing e-portfolio in teaching chemistry and measuring its effect on developing reflective thinking skills among the second graders of secondary stage

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
2

المؤلف

السبيعي، غزيل بنت قاسي بن رجاس

المصدر

المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة

العدد

المجلد 6، العدد 5 (30 يونيو/حزيران 2017)، ص ص. 17-28، 12ص.

الناشر

المجموعة الدولية للاستشارات و التدريب (سابقا) / مركز ديبونو لتعليم التفكير (حاليا)

تاريخ النشر

2017-06-30

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

12

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

السبيعي، غزيل بنت قاسي بن رجاس. 2017. تصميم ملف إنجاز إلكتروني لتدريس الكيمياء و قياس أثره في تنمية مهارات التفكير التأملي لدي طالبات الصف الثاني الثانوي. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 6، ع. 5، ص ص. 17-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846730

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

السبيعي، غزيل بنت قاسي بن رجاس. تصميم ملف إنجاز إلكتروني لتدريس الكيمياء و قياس أثره في تنمية مهارات التفكير التأملي لدي طالبات الصف الثاني الثانوي. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 6، ع. 5 (حزيران 2017)، ص ص. 17-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846730

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

السبيعي، غزيل بنت قاسي بن رجاس. تصميم ملف إنجاز إلكتروني لتدريس الكيمياء و قياس أثره في تنمية مهارات التفكير التأملي لدي طالبات الصف الثاني الثانوي. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2017. مج. 6، ع. 5، ص ص. 17-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846730

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-846730