استخدام معلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة للمعامل الافتراضية و اتجاهاتهم نحوها
العناوين الأخرى
The use of virtual labs by middle school science teachers and their attitudes towards them
المؤلف
المصدر
المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة
العدد
المجلد 6، العدد 5 (30 يونيو/حزيران 2017)، ص ص. 39-53، 15ص.
الناشر
المجموعة الدولية للاستشارات و التدريب (سابقا) / مركز ديبونو لتعليم التفكير (حاليا)
تاريخ النشر
2017-06-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الغيث، محمد بن مانع. 2017. استخدام معلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة للمعامل الافتراضية و اتجاهاتهم نحوها. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 6، ع. 5، ص ص. 39-53.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846897
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الغيث، محمد بن مانع. استخدام معلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة للمعامل الافتراضية و اتجاهاتهم نحوها. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 6، ع. 5 (حزيران 2017)، ص ص. 39-53.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846897
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الغيث، محمد بن مانع. استخدام معلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة للمعامل الافتراضية و اتجاهاتهم نحوها. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2017. مج. 6، ع. 5، ص ص. 39-53.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846897
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-846897
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
