أثر استعمال استراتيجية الذكاءات المتعددة في تنمية التفكير المنظومي لدى طالبات الصف الرابع العلمي في مادة الفيزياء
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2017، العدد 28 (31 يناير/كانون الثاني 2017)، ص ص. 361-382، 22ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-01-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الجنابي، أحمد طلب صبار محل. 2017. أثر استعمال استراتيجية الذكاءات المتعددة في تنمية التفكير المنظومي لدى طالبات الصف الرابع العلمي في مادة الفيزياء. مجلة آداب الفراهيدي،مج. 2017، ع. 28، ص ص. 361-382.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846955
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الجنابي، أحمد طلب صبار محل. أثر استعمال استراتيجية الذكاءات المتعددة في تنمية التفكير المنظومي لدى طالبات الصف الرابع العلمي في مادة الفيزياء. مجلة آداب الفراهيدي ع. 28 (كانون الثاني 2017)، ص ص. 361-382.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846955
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الجنابي، أحمد طلب صبار محل. أثر استعمال استراتيجية الذكاءات المتعددة في تنمية التفكير المنظومي لدى طالبات الصف الرابع العلمي في مادة الفيزياء. مجلة آداب الفراهيدي. 2017. مج. 2017، ع. 28، ص ص. 361-382.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846955
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-846955
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
