أثر استعمال استراتيجية الذكاءات المتعددة في تنمية التفكير المنظومي لدى طالبات الصف الرابع العلمي في مادة الفيزياء
Author
Source
Issue
Vol. 2017, Issue 28 (31 Jan. 2017), pp.361-382, 22 p.
Publisher
Tikrit University College of Arts
Publication Date
2017-01-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
22
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الجنابي، أحمد طلب صبار محل. 2017. أثر استعمال استراتيجية الذكاءات المتعددة في تنمية التفكير المنظومي لدى طالبات الصف الرابع العلمي في مادة الفيزياء. مجلة آداب الفراهيدي،مج. 2017، ع. 28، ص ص. 361-382.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846955
Modern Language Association (MLA)
الجنابي، أحمد طلب صبار محل. أثر استعمال استراتيجية الذكاءات المتعددة في تنمية التفكير المنظومي لدى طالبات الصف الرابع العلمي في مادة الفيزياء. مجلة آداب الفراهيدي ع. 28 (كانون الثاني 2017)، ص ص. 361-382.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846955
American Medical Association (AMA)
الجنابي، أحمد طلب صبار محل. أثر استعمال استراتيجية الذكاءات المتعددة في تنمية التفكير المنظومي لدى طالبات الصف الرابع العلمي في مادة الفيزياء. مجلة آداب الفراهيدي. 2017. مج. 2017، ع. 28، ص ص. 361-382.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-846955
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-846955
