فاعلية استراتيجيتي الدعائم التعليمية و التعليم المتمايز في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الفيزياء

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
5

المؤلفون المشاركون

النبهان، مسلم محمد جاسم
الكنعاني، عبد الواحد محمود محمد

المصدر

مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية

العدد

المجلد 16، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2016)، ص ص. 191-229، 39ص.

الناشر

جامعة القادسية كلية التربية

تاريخ النشر

2016-12-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

39

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

النبهان، مسلم محمد جاسم والكنعاني، عبد الواحد محمود محمد. 2016. فاعلية استراتيجيتي الدعائم التعليمية و التعليم المتمايز في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الفيزياء. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية،مج. 16، ع. 4، ص ص. 191-229.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-847396

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

النبهان، مسلم محمد جاسم والكنعاني، عبد الواحد محمود محمد. فاعلية استراتيجيتي الدعائم التعليمية و التعليم المتمايز في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الفيزياء. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية مج. 16، ع. 4 (2016)، ص ص. 191-229.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-847396

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

النبهان، مسلم محمد جاسم والكنعاني، عبد الواحد محمود محمد. فاعلية استراتيجيتي الدعائم التعليمية و التعليم المتمايز في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الفيزياء. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية. 2016. مج. 16، ع. 4، ص ص. 191-229.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-847396

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-847396