فاعلية استراتيجيتي الدعائم التعليمية و التعليم المتمايز في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الفيزياء
Joint Authors
النبهان، مسلم محمد جاسم
الكنعاني، عبد الواحد محمود محمد
Source
مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية
Issue
Vol. 16, Issue 4 (31 Dec. 2016), pp.191-229, 39 p.
Publisher
University of al-Qadisiyah College of Education
Publication Date
2016-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
39
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
النبهان، مسلم محمد جاسم والكنعاني، عبد الواحد محمود محمد. 2016. فاعلية استراتيجيتي الدعائم التعليمية و التعليم المتمايز في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الفيزياء. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية،مج. 16، ع. 4، ص ص. 191-229.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-847396
Modern Language Association (MLA)
النبهان، مسلم محمد جاسم والكنعاني، عبد الواحد محمود محمد. فاعلية استراتيجيتي الدعائم التعليمية و التعليم المتمايز في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الفيزياء. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية مج. 16، ع. 4 (2016)، ص ص. 191-229.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-847396
American Medical Association (AMA)
النبهان، مسلم محمد جاسم والكنعاني، عبد الواحد محمود محمد. فاعلية استراتيجيتي الدعائم التعليمية و التعليم المتمايز في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الفيزياء. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية. 2016. مج. 16، ع. 4، ص ص. 191-229.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-847396
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-847396
