أهمية توظيف تكنولوجيا التعليم في الارتقاء بدور الجامعة الجزائرية

المؤلفون المشاركون

ليتيم، ناجي
بولسان، نجاة

المصدر

أبحاث نفسية و تربوية

العدد

المجلد 2017، العدد 10 (30 يونيو/حزيران 2017)، ص ص. 125-140، 16ص.

الناشر

جامعة قسنطينة 2 عبد الحميد مهري كلية علم النفس و علوم التربية مخبر التطبيقات النفسية و التربوية

تاريخ النشر

2017-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

16

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب

الموضوعات

الملخص FRE

Les divers classements internationaux des universités publiés ces dernières années attestent de la faiblesse de la production scientifique du secteur de l’enseignement supérieur en Algérie.

Si la construction du savoir scientifique repose sur la communication, l'université algérienne cherche à développer la qualité de la performance éducative, pédagogique, administrative, et de la recherche par l’intégration et l’usage des TIC et les nouvelles formes d’enseignement et leurs impacts qualitatifs dans l’enseignement supérieur et sur son classement mondial.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

ليتيم، ناجي وبولسان، نجاة. 2017. أهمية توظيف تكنولوجيا التعليم في الارتقاء بدور الجامعة الجزائرية. أبحاث نفسية و تربوية،مج. 2017، ع. 10، ص ص. 125-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-847994

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

ليتيم، ناجي وبولسان، نجاة. أهمية توظيف تكنولوجيا التعليم في الارتقاء بدور الجامعة الجزائرية. أبحاث نفسية و تربوية ع. 10 (حزيران 2017)، ص ص. 125-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-847994

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

ليتيم، ناجي وبولسان، نجاة. أهمية توظيف تكنولوجيا التعليم في الارتقاء بدور الجامعة الجزائرية. أبحاث نفسية و تربوية. 2017. مج. 2017، ع. 10، ص ص. 125-140.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-847994

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش : ص. 140

رقم السجل

BIM-847994