دور التكوين المهني في إدماج المتسربين مدرسيا

المؤلف

بواب، رضوان

المصدر

أبحاث نفسية و تربوية

العدد

المجلد 2017، العدد 10 (30 يونيو/حزيران 2017)، ص ص. 227-242، 16ص.

الناشر

جامعة قسنطينة 2 عبد الحميد مهري كلية علم النفس و علوم التربية مخبر التطبيقات النفسية و التربوية

تاريخ النشر

2017-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

16

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية

الموضوعات

الملخص EN

Education gained major interest among scholars, philosophers, researchers and politicians because it plays a great role in developing societies.

Hence, governments insured the financial necessary funds and resources for basic education, which is the basis for an economic and societal development to meet the norms of human development of all societies.

In order to reach this point, many enterprises have been founded to ensure the achievement of the educational objectives.

School is one of those enterprises that are considered the production of social groups to help individuals to face societal and economic life.

However, despite the efforts that have been made to develop the school, education experiences some difficulties that prevent it from accomplishing its role.

School dropout is one of the most dangerous phenomena that face Algeria.

In order to overcome this problem and other derived social consequences, vocational training have been founded to predispose those unsuccessful pupils and to integrate them into different social enterprises.

We will try to discuss its role in this article.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

بواب، رضوان. 2017. دور التكوين المهني في إدماج المتسربين مدرسيا. أبحاث نفسية و تربوية،مج. 2017، ع. 10، ص ص. 227-242.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-848005

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

بواب، رضوان. دور التكوين المهني في إدماج المتسربين مدرسيا. أبحاث نفسية و تربوية ع. 10 (حزيران 2017)، ص ص. 227-242.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-848005

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

بواب، رضوان. دور التكوين المهني في إدماج المتسربين مدرسيا. أبحاث نفسية و تربوية. 2017. مج. 2017، ع. 10، ص ص. 227-242.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-848005

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش : ص. 242

رقم السجل

BIM-848005