Schools killing creativity! what can we do? the case of enhancing creativity and inquiry based learning in teaching science
المؤلفون المشاركون
المصدر
International Journal for Research in Education
العدد
المجلد 2016، العدد 39 (30 يونيو/حزيران 2016)، ص ص. 16-51، 36ص.
الناشر
جامعة الإمارات العربية المتحدة كلية التربية
تاريخ النشر
2016-06-30
دولة النشر
الإمارات العربية المتحدة
عدد الصفحات
36
التخصصات الرئيسية
العلوم الطبيعية والحياتية (متداخلة التخصصات)
العلوم التربوية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Shannag, Qasim& Hamdan, Amin. 2016. Schools killing creativity! what can we do? the case of enhancing creativity and inquiry based learning in teaching science. International Journal for Research in Education،Vol. 2016, no. 39, pp.16-51.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-848040
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Shannag, Qasim& Hamdan, Amin. Schools killing creativity! what can we do? the case of enhancing creativity and inquiry based learning in teaching science. International Journal for Research in Education No. 39 (2016), pp.16-51.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-848040
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Shannag, Qasim& Hamdan, Amin. Schools killing creativity! what can we do? the case of enhancing creativity and inquiry based learning in teaching science. International Journal for Research in Education. 2016. Vol. 2016, no. 39, pp.16-51.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-848040
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-848040
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
