مدى تضمين مجالات الاقتصاد المعرفي في محتوى كتب العلوم للصفوف الثلاثة العليا من المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية
العناوين الأخرى
Fields of knowledge economy included in the content of the science textbooks of the three upper grades of the elementary stage in the Kingdom of Saudi Arabia
المؤلف
العتيبي، وضحى بنت حباب بن عبد الله
المصدر
العدد
المجلد 31، العدد 123 (30 يونيو/حزيران 2017)، ص ص. 269-301، 33ص.
الناشر
جامعة الكويت مجلس النشر العلمي
تاريخ النشر
2017-06-30
دولة النشر
الكويت
عدد الصفحات
33
التخصصات الرئيسية
علوم الأرض و المياه و البيئة
العلوم التربوية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الموضوعات
الملخص AR
استهدفت الدراسة تحديد مدى تضمين مجالات الاقتصاد المعرفي في محتوى كتب العلوم للصفوف الثلاثة العليا من المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية.
تكونت عينة الدراسة من كتب العلوم للصفوف الثلاثة العليا من المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية (كتاب الطالب، و كراسة النشاط)، بجزأيها الأول و الثاني، طبعة عام (1434- 1435ه).
توصلت الدراسة إلى أن مجالات الاقتصاد المعرفي المقترح تضمينها في محتوى كتب العلوم للصفوف الثلاثة العليا من المرحلة الابتدائية تكونت من (٦) مجالات، مرتبة على التوالي حسب ظهورها في المحتوى كالتالي : مجال المهارات التفكيرية، و المجال المعرفي، و مجال مهارات الاتصال و التواصل، و المجلد الاقتصادي، و المجال الثقافي، و المجال التقني، كما بينت الدراسة أن مجالات الاقتصاد المعرفي تكونت من (٣٩) مؤشرا.
الملخص EN
The purpose of this study is to identify the extent of including fields of knowledge economy in the content of the science textbooks of the three upper grades of the elementary stage in the Kingdom of Saudi Arabia.
The study sample consists of science textbooks of the three upper grades in the elementary stage in the kingdom of Saudi Arabia (student book & activity book) in their first and second parts, the (1434-1435 A.H).
edition.
The study concluded that the suggested fields of knowledge economy to be included in the content of the science textbooks of the three upper grades in the elementary stage consist of (6) fields respectively organized in this study according to their appearance in the content.
These are as follows : thinking skills, knowledge, communication skills, economics, cultural, and the technical field.
The study also concluded that the fields of knowledge economy consist of (39) indicators.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العتيبي، وضحى بنت حباب بن عبد الله. 2017. مدى تضمين مجالات الاقتصاد المعرفي في محتوى كتب العلوم للصفوف الثلاثة العليا من المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية. المجلة التربوية،مج. 31، ع. 123، ص ص. 269-301.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-849442
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العتيبي، وضحى بنت حباب بن عبد الله. مدى تضمين مجالات الاقتصاد المعرفي في محتوى كتب العلوم للصفوف الثلاثة العليا من المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية. المجلة التربوية مج. 31، ع. 123 (حزيران 2017)، ص ص. 269-301.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-849442
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العتيبي، وضحى بنت حباب بن عبد الله. مدى تضمين مجالات الاقتصاد المعرفي في محتوى كتب العلوم للصفوف الثلاثة العليا من المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية. المجلة التربوية. 2017. مج. 31، ع. 123، ص ص. 269-301.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-849442
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 298-301
رقم السجل
BIM-849442
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر