أثر استخدام استراتيجية تدريس قائمة على توظيف المشاريع في تنمية الاتجاهات البيئية لدى طلبة كلية العلوم التربوية و الآداب التابعة لوكالة الغوث الدولية

العناوين الأخرى

The effect of a project-based teaching strategy on enhancing environmental attitudes among students of the faculty of educational science and art

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
7

المؤلف

عوض، أمل شاكر محمد

المصدر

المجلة الدولية للأبحاث التربوية

العدد

المجلد 41، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2017)، ص ص. 1-39، 39ص.

الناشر

جامعة الإمارات العربية المتحدة كلية التربية

تاريخ النشر

2017-06-30

دولة النشر

الإمارات العربية المتحدة

عدد الصفحات

39

التخصصات الرئيسية

الفلسفة

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عوض، أمل شاكر محمد. 2017. أثر استخدام استراتيجية تدريس قائمة على توظيف المشاريع في تنمية الاتجاهات البيئية لدى طلبة كلية العلوم التربوية و الآداب التابعة لوكالة الغوث الدولية. المجلة الدولية للأبحاث التربوية،مج. 41، ع. 2، ص ص. 1-39.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-849645

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عوض، أمل شاكر محمد. أثر استخدام استراتيجية تدريس قائمة على توظيف المشاريع في تنمية الاتجاهات البيئية لدى طلبة كلية العلوم التربوية و الآداب التابعة لوكالة الغوث الدولية. المجلة الدولية للأبحاث التربوية مج. 41، ع. 2 (حزيران 2017)، ص ص. 1-39.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-849645

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عوض، أمل شاكر محمد. أثر استخدام استراتيجية تدريس قائمة على توظيف المشاريع في تنمية الاتجاهات البيئية لدى طلبة كلية العلوم التربوية و الآداب التابعة لوكالة الغوث الدولية. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. 2017. مج. 41، ع. 2، ص ص. 1-39.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-849645

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-849645