المفردات اللفظية الأساسية لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم الموهوبين و غير الموهوبين ببرامج صعوبات التعليم و الطلاب العاديين بالمرحلة الابتدائية بمدينة الرياض

العناوين الأخرى

Basic vocabulary among elementary school gifted and non-gifted learning disabled students and their normal counterpart's students at integrated school, Riyadh Region

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
2

المؤلف

السليمان، نورة إبراهيم

المصدر

المجلة الدولية للأبحاث التربوية

العدد

المجلد 2015، العدد 38 (31 ديسمبر/كانون الأول 2015)، ص ص. 36-66، 31ص.

الناشر

جامعة الإمارات العربية المتحدة كلية التربية

تاريخ النشر

2015-12-31

دولة النشر

الإمارات العربية المتحدة

عدد الصفحات

31

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

السليمان، نورة إبراهيم. 2015. المفردات اللفظية الأساسية لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم الموهوبين و غير الموهوبين ببرامج صعوبات التعليم و الطلاب العاديين بالمرحلة الابتدائية بمدينة الرياض. المجلة الدولية للأبحاث التربوية،مج. 2015، ع. 38، ص ص. 36-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-849675

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

السليمان، نورة إبراهيم. المفردات اللفظية الأساسية لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم الموهوبين و غير الموهوبين ببرامج صعوبات التعليم و الطلاب العاديين بالمرحلة الابتدائية بمدينة الرياض. المجلة الدولية للأبحاث التربوية ع. 38 (2015)، ص ص. 36-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-849675

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

السليمان، نورة إبراهيم. المفردات اللفظية الأساسية لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم الموهوبين و غير الموهوبين ببرامج صعوبات التعليم و الطلاب العاديين بالمرحلة الابتدائية بمدينة الرياض. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. 2015. مج. 2015، ع. 38، ص ص. 36-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-849675

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-849675