معادلة درجات الاختبارات متعددة الاستجابة في تصميم الفقرات المشتركة باستخدام طرق النظرية التقليدية في القياس : دراسة تجريبية

العناوين الأخرى

Equating polynomial tests degree in common items design using traditional methods in the theory of measurement (CTT)‎ : experimental study

المؤلف

المحروق، يوسف عبد العاطي محمد

المصدر

دراسات : العلوم التربوية

العدد

المجلد 44، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2017)، ص ص. 97-112، 16ص.

الناشر

الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي

تاريخ النشر

2017-01-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

16

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

المحروق، يوسف عبد العاطي محمد. 2017. معادلة درجات الاختبارات متعددة الاستجابة في تصميم الفقرات المشتركة باستخدام طرق النظرية التقليدية في القياس : دراسة تجريبية. دراسات : العلوم التربوية،مج. 44، ع. 1، ص ص. 97-112.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-850632

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

المحروق، يوسف عبد العاطي محمد. معادلة درجات الاختبارات متعددة الاستجابة في تصميم الفقرات المشتركة باستخدام طرق النظرية التقليدية في القياس : دراسة تجريبية. دراسات : العلوم التربوية مج. 44، ع. 1 (كانون الثاني 2017)، ص ص. 97-112.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-850632

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

المحروق، يوسف عبد العاطي محمد. معادلة درجات الاختبارات متعددة الاستجابة في تصميم الفقرات المشتركة باستخدام طرق النظرية التقليدية في القياس : دراسة تجريبية. دراسات : العلوم التربوية. 2017. مج. 44، ع. 1، ص ص. 97-112.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-850632

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-850632