![](/images/graphics-bg.png)
تجربة تعليم اللغة العربية للناطقين بغريها عند علماء العرب القدماء
العناوين الأخرى
Teaching Arabic language for non-native speakers and Arabic scholars efforts
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة جازان للعلوم الإنسانية
العدد
المجلد 4، العدد 4 (s) (30 إبريل/نيسان 2015)، ص ص. 20-32، 13ص.
الناشر
تاريخ النشر
2015-04-30
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تسلط هذه الدراسة الضوء على تجربة تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بصورة عامة في العصر الجاهلي مرورا بالعصر الإسلامي، والعصور الإسلامية الأخرى.
ويتكون هذا البحث من قسمين: القسم الأول: ناقش الباحث في هذا القسم أهمية اللغة العربية، وخصائصها، ودوافع تعلمها، أما القسم الثاني: فركز على تجربة تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها عند قدماء علماء العرب حيث قدم نماذج من العصر الجاهلي، وصدر الإسلام، والمدارس النحوية مثل: المدرسة البصرية، والكوفية وغيرها، كما اقتبس نماذج لبعض علماء العربية أمثال سيبويه، وابن جني، وابن خلدون.
ختم الباحث دراسته بجهود وتجارب العلماء العرب القدماء، وطرقهم في تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها
الملخص EN
This study focuses on teaching Arabic language for non-native speakers during pe-Islamic era, Islamic era and other Islamic eras.
The study consists of two parts as follows: First part: The researcher discusses the importance of Arabic Language, features of Arabic Language and the motivations of learning Arabic language.
Second part: The researcher focuses on the experience of the Arabic scholars in teaching Arabic language for non-native speakers.
Some examples from pre-Islamic era, Islamic era, and schools of Arabic grammar; Besra and Kofa were presented.
Also, some examples from Arabic scholars from Sebawyh, Ibn Jini and Ibn Khaldoon were quoted.
Conclusion: The researcher concluded his study with the efforts of Arabic scholars and their teaching methods they used in teaching Arabic language for non-native speakers.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
شعيب، أبو بكر عبد الله علي. 2015. تجربة تعليم اللغة العربية للناطقين بغريها عند علماء العرب القدماء. مجلة جامعة جازان للعلوم الإنسانية،مج. 4، ع. 4 (s)، ص ص. 20-32.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-851210
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
شعيب، أبو بكر عبد الله علي. تجربة تعليم اللغة العربية للناطقين بغريها عند علماء العرب القدماء. مجلة جامعة جازان للعلوم الإنسانية مج. 4، ع. 4 (عدد خاص) (نيسان 2015)، ص ص. 20-32.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-851210
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
شعيب، أبو بكر عبد الله علي. تجربة تعليم اللغة العربية للناطقين بغريها عند علماء العرب القدماء. مجلة جامعة جازان للعلوم الإنسانية. 2015. مج. 4، ع. 4 (s)، ص ص. 20-32.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-851210
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-851210
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)