فاعلية استخدام طريقة المشروع في تدريس الدراسات الاجتماعية و الوطنية و أثرها على الذكاء الاجتماعي و التحصيل لدى طلاب المرحلة المتوسطة

العناوين الأخرى

The effectiveness of using the project method in teaching citizenship and social studies on the social intelligence and achievement of intermediate level students

المؤلف

الحميدان، إبراهيم بن عبد الله العلي

المصدر

مجلة العلوم التربوية و النفسية

العدد

المجلد 11، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2017)، ص ص. 467-527، 61ص.

الناشر

جامعة القصيم مركز النشر العلمي و الترجمة

تاريخ النشر

2017-12-31

دولة النشر

السعودية

عدد الصفحات

61

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الحميدان، إبراهيم بن عبد الله العلي. 2017. فاعلية استخدام طريقة المشروع في تدريس الدراسات الاجتماعية و الوطنية و أثرها على الذكاء الاجتماعي و التحصيل لدى طلاب المرحلة المتوسطة. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 11، ع. 2، ص ص. 467-527.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-851477

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الحميدان، إبراهيم بن عبد الله العلي. فاعلية استخدام طريقة المشروع في تدريس الدراسات الاجتماعية و الوطنية و أثرها على الذكاء الاجتماعي و التحصيل لدى طلاب المرحلة المتوسطة. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 11، ع. 2 (كانون الأول 2017)، ص ص. 467-527.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-851477

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الحميدان، إبراهيم بن عبد الله العلي. فاعلية استخدام طريقة المشروع في تدريس الدراسات الاجتماعية و الوطنية و أثرها على الذكاء الاجتماعي و التحصيل لدى طلاب المرحلة المتوسطة. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2017. مج. 11، ع. 2، ص ص. 467-527.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-851477

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-851477