تقييم طرق تحديد الحاجات التكوينية للإطارات المتوسطة
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2014، العدد 7 (31 ديسمبر/كانون الأول 2014)، ص ص. 101-116، 16ص.
الناشر
جامعة قسنطينة 2 عبد الحميد مهري كلية علم النفس و علوم التربية مخبر التطبيقات النفسية و التربوية
تاريخ النشر
2014-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
In spite of the importance of identifying needs formative in the success of the process, but it is the most difficult aspect of the process for several reasons, the most important of which is the lack of good sources that can be relied upon to identify those needs, as well as to the lack of clarity and the number of interventions, including, in addition to fear the administration of some of the confusion and dysfunction, which may impact of the process of evaluation of training needs, and the consequent time and costs.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مخفوظي، أمين. 2014. تقييم طرق تحديد الحاجات التكوينية للإطارات المتوسطة. أبحاث نفسية و تربوية،مج. 2014، ع. 7، ص ص. 101-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-851726
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مخفوظي، أمين. تقييم طرق تحديد الحاجات التكوينية للإطارات المتوسطة. أبحاث نفسية و تربوية ع. 7 (كانون الأول 2014)، ص ص. 101-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-851726
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مخفوظي، أمين. تقييم طرق تحديد الحاجات التكوينية للإطارات المتوسطة. أبحاث نفسية و تربوية. 2014. مج. 2014، ع. 7، ص ص. 101-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-851726
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 115-116
رقم السجل
BIM-851726
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر