![](/images/graphics-bg.png)
الآراء التربوية و النفسية في فكر ابن خلدون : دراسة تحليلية وصفية
العناوين الأخرى
Educational and psychological perceptions of Ibn Khaldun thought educational and psychological view s in the thought of Ibn Khaldun descriptive
المؤلف
المصدر
مجلة البحوث التربوية و النفسية
العدد
المجلد 2018، العدد 59 (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 185-207، 23ص.
الناشر
جامعة بغداد مركز البحوث التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2018-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
علم النفس
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
الموضوعات
- علم الاجتماع التربوي
- علم النفس التربوي
- علماء الاجتماع
- العالم العربي
- الفكر التربوي
- ابن خلدون عبد الرحمن بن محمد، 1332-1406
الملخص EN
The research aims to identify the effect of Ibn Khaldun educational perceptions on modern science and comparing it with the modern-educational thought as well as exploring the educational perceptions of ibn Khldun by coming cross (the introduction of ibn Khaldun and some other references).
In addition to identifying the effect of psychological perceptions of geographical context on people habits and behaviors, the researcher intends to identify the thoughts that relate to methods of teaching and the requirements of learning and teaching, and finally, identifying the psychological thoughts that relate to educational psychology and parapsychology.
The study concluded that the purposes of educational aims of Ibn Khaldun are to give a chance for thought to be more active.
Additionally, adopting different methods in teaching, reducing interval between classes, restricting to teach one science, and being lenient with learner were the predominant educational perceptions.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
نوال قاسم عباس. 2018. الآراء التربوية و النفسية في فكر ابن خلدون : دراسة تحليلية وصفية. مجلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 2018، ع. 59، ص ص. 185-207.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-854323
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
نوال قاسم عباس. الآراء التربوية و النفسية في فكر ابن خلدون : دراسة تحليلية وصفية. مجلة البحوث التربوية و النفسية ع. 59 (2018)، ص ص. 185-207.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-854323
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
نوال قاسم عباس. الآراء التربوية و النفسية في فكر ابن خلدون : دراسة تحليلية وصفية. مجلة البحوث التربوية و النفسية. 2018. مج. 2018، ع. 59، ص ص. 185-207.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-854323
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 207
رقم السجل
BIM-854323
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)