قصيدة النثر العربية في العراق بعد 2003 : قراءة نقدية

العناوين الأخرى

Arabic prose poem in Iraq after 2003 : critical study

المؤلف

سامي ناجي

المصدر

مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية : مجلة علمية محكمة فصلية

الناشر

جامعة بغداد كلية التربية للعلوم الإنسانية / ابن رشد

تاريخ النشر

2018-12-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

14

التخصصات الرئيسية

الآداب

الملخص الإنجليزي

The study aims to analyze the prose poem as it is one of the most important branches of the Arab scenes in Iraq after 2003, the US occupation, political, social and poetic cultural change, and many things came with the confusion of the concepts which are inherited especially in literature and in the Iraqi mind in general, this stage that formed the artistic dimensions.

The study' aims to tracing the prose poem such as die vision of the owners of die world belonging to him in his daily routines in his confused crisis and identity, as well as odier technical phenomena known by diis branch of poetry such as romance and questioning declarative and narrative and the element of surprise and the migration of image and meaning.

The study divided die owners of this poem in three waves.

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-854766

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

سامي ناجي. 2018-12-31. قصيدة النثر العربية في العراق بعد 2003 : قراءة نقدية. المؤتمر العلمي الدولي : دور التربية و التعليم في مواجهة التحديات الفكرية و التربوية مرحلة ما بعد داعش (6 : 2018 : جامعة بغداد، العراق). . مج. 4، العدد الخاص (2018)، ص ص. 181-194.بغداد، العراق : جامعة بغداد، كلية التربية للعلوم الإنسانية / ابن رشد،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-854766

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

سامي ناجي. قصيدة النثر العربية في العراق بعد 2003 : قراءة نقدية. . بغداد، العراق : جامعة بغداد، كلية التربية للعلوم الإنسانية / ابن رشد،. 2018-12-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-854766

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

سامي ناجي. قصيدة النثر العربية في العراق بعد 2003 : قراءة نقدية. . المؤتمر العلمي الدولي : دور التربية و التعليم في مواجهة التحديات الفكرية و التربوية مرحلة ما بعد داعش (6 : 2018 : جامعة بغداد، العراق).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-854766