تأثير برنامج للتعلم بالإيحاء على تحسين بعض مهارات الجمباز الفني للطالبات المتعثرات بكلية التربية الرياضية
العناوين الأخرى
Effect of hypnosis learning program on improving some artistic gymnastics skills for stumbled students at faculty of physical education
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2017، العدد 93 (30 سبتمبر/أيلول 2017)، ص ص. 25-41، 17ص.
الناشر
جامعة الإسكندرية كلية التربية الرياضية بنين أبو قير
تاريخ النشر
2017-09-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
- التعليم العالي
- طرق التدريس
- الطلاب
- التدريب
- مصر
- القرن الحادي و العشرون
- التدريب الرياضي
- الجمباز
- التربية البدنية
- المهارات
- علوم الرياضة
- جامعة الإسكندرية
الملخص EN
This research aims to design hypnosis learning program and identify its effect on improving gymnastics ground skill (front and back roll, hand stand, side Cartwheel) performance level and psychological variables (relaxation, anxiety, positive self talk).
Research sample consisted of 55 stumbled students having gymnastic syllabus, divided into (20) students experimental group taught using hypnosis learning, (20) students control group taught using traditional method learning and (15) students as pilot sample.
Hypnosis learning.
Pogram implemented over 8 weeks, 3 units per week, each unit 60 minutes.
The most important conclusion that hypnosis learning program has positive effect on reducing anxiety level and muscle tension and improving gymnastic skills study level.
Researcher recommended using hypnosis learning program to improve psycjological variables and skill performance level
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
متولي، هديل أحمد محمد. 2017. تأثير برنامج للتعلم بالإيحاء على تحسين بعض مهارات الجمباز الفني للطالبات المتعثرات بكلية التربية الرياضية. مجلة تطبيقات علوم الرياضة،مج. 2017، ع. 93، ص ص. 25-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-855676
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
متولي، هديل أحمد محمد. تأثير برنامج للتعلم بالإيحاء على تحسين بعض مهارات الجمباز الفني للطالبات المتعثرات بكلية التربية الرياضية. مجلة تطبيقات علوم الرياضة ع. 93 (أيلول 2017)، ص ص. 25-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-855676
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
متولي، هديل أحمد محمد. تأثير برنامج للتعلم بالإيحاء على تحسين بعض مهارات الجمباز الفني للطالبات المتعثرات بكلية التربية الرياضية. مجلة تطبيقات علوم الرياضة. 2017. مج. 2017، ع. 93، ص ص. 25-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-855676
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 38-39
رقم السجل
BIM-855676
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر