تأثير استخدام أسلوب المحطات متباينة المستويات على تعلم التمرير الصدرية و المحاورة في كرة السلة لتلاميذ المرحلة المتوسطة بدلة الكويت

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

المطري، سعد سعيد دغيم. 2017. تأثير استخدام أسلوب المحطات متباينة المستويات على تعلم التمرير الصدرية و المحاورة في كرة السلة لتلاميذ المرحلة المتوسطة بدلة الكويت. مجلة علوم الرياضة و تطبيقات التربية البدنية،مج. 2017، ع. 6، ص ص. 105-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-855865