Enseñar el uso de los conectores argumentativos en Español

الملخص AR

في هذا العمل وضحنا المنهجية التي تم تطويرها بهدف تحسين تعليم أدوات الربط لطلاب قسم اللغة الإسبانية في كلية اللغات جامعة بغداد، و أدوات الربط هي كلمات تقوم بوظيفة الربط بين الجمل في النص فتجعل النص متماسكا مترابطا و واضحا بعض هذه الكلمات أسماء و بعضها الأخر حروف.

و الهدف من هذه الورقة هو دراسة أدوات الربط في اللغة الإسبانية للحصول على أفضل الاستراتيجيات لتعليم طلابنا بناء الجمل معتمدين على تحليلها نحويا و قد اعتمدنا في بحثنا هذا على كثير من النظريات العلمية التي تناقش كيفية تعليم أدوات الربط للطلبة الأجانب.

و يعتبر هذا الموضوع بمثابة نقطة انطلاق لمنهجية و أداة عمل لمعلمي اللغة الإسبانية كلغة أجنبية ELE)) في العراق و لمساعدتهم للتغلب على الصعوبات في استخدام أدوات الربط و ان هذه الصعوبات تنشأ عادة من عدم وجود توافق بين اللغة الإسبانية و اللغة الأم عند الترجمة، مما يؤدي إلى الوقوع في أخطاء التعلم عند تدريسها كما أن استراتيجيات التدريس التي تسعي إلى تحسين استخدام أدوات الربط، تساعد الطلبة على بناء معرفة خاصة بهم و حثهم على تطوير تفكيرهم لتحقيق هذه الاستراتيجية تم تحليل نص أدبي، للكاتب المسرحي المعاصر الكبير أنطونيو بوير وباييخو.

لتميز أدوات الربط المستخدمة كلا حسب موقعه و لزيادة التوضيح و تطوير معلوماتهم قمنا بالاعتماد على عدد من التدريبات الخاصة بهذا الموضوع استخدمناها كنشاط صفي لطلبة المرحلة الثانية من قسم اللغة الإسبانية في كلية اللغات جامعة بغداد