Enseñar el uso de los conectores argumentativos en Español
العناوين الأخرى
تعليم استخدام أدوات الربط في اللغة الاسبانية
Teaching the use of connectivity tools in Spanish
المؤلف
Abd Allah, Amal Taha Muhammad Amin
المصدر
Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences
العدد
المجلد 2016، العدد 8 (30 يونيو/حزيران 2016)، ص ص. 182-195، 14ص.
الناشر
كلية الإمارات للعلوم التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2016-06-30
دولة النشر
الإمارات العربية المتحدة
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
في هذا العمل وضحنا المنهجية التي تم تطويرها بهدف تحسين تعليم أدوات الربط لطلاب قسم اللغة الإسبانية في كلية اللغات جامعة بغداد، و أدوات الربط هي كلمات تقوم بوظيفة الربط بين الجمل في النص فتجعل النص متماسكا مترابطا و واضحا بعض هذه الكلمات أسماء و بعضها الأخر حروف.
و الهدف من هذه الورقة هو دراسة أدوات الربط في اللغة الإسبانية للحصول على أفضل الاستراتيجيات لتعليم طلابنا بناء الجمل معتمدين على تحليلها نحويا و قد اعتمدنا في بحثنا هذا على كثير من النظريات العلمية التي تناقش كيفية تعليم أدوات الربط للطلبة الأجانب.
و يعتبر هذا الموضوع بمثابة نقطة انطلاق لمنهجية و أداة عمل لمعلمي اللغة الإسبانية كلغة أجنبية ELE)) في العراق و لمساعدتهم للتغلب على الصعوبات في استخدام أدوات الربط و ان هذه الصعوبات تنشأ عادة من عدم وجود توافق بين اللغة الإسبانية و اللغة الأم عند الترجمة، مما يؤدي إلى الوقوع في أخطاء التعلم عند تدريسها كما أن استراتيجيات التدريس التي تسعي إلى تحسين استخدام أدوات الربط، تساعد الطلبة على بناء معرفة خاصة بهم و حثهم على تطوير تفكيرهم لتحقيق هذه الاستراتيجية تم تحليل نص أدبي، للكاتب المسرحي المعاصر الكبير أنطونيو بوير وباييخو.
لتميز أدوات الربط المستخدمة كلا حسب موقعه و لزيادة التوضيح و تطوير معلوماتهم قمنا بالاعتماد على عدد من التدريبات الخاصة بهذا الموضوع استخدمناها كنشاط صفي لطلبة المرحلة الثانية من قسم اللغة الإسبانية في كلية اللغات جامعة بغداد
الملخص EN
In this work we explain a methodological strategy that has been developed for the aim of improving the use of the argumentative connectors and contra argumentative by our students of the Department Spanish from the University Baghdad/ Faculty of languages.
To accomplish this; we used a methodological strategy applied that has (by corpus) a literary text modern, the history of a ladder, the great contemporary play wright Antonio Buero Vallejo.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Abd Allah, Amal Taha Muhammad Amin. 2016. Enseñar el uso de los conectores argumentativos en Español. Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences،Vol. 2016, no. 8, pp.182-195.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-856773
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Abd Allah, Amal Taha Muhammad Amin. Enseñar el uso de los conectores argumentativos en Español. Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences No. 8 (Jun. 2016), pp.182-195.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-856773
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Abd Allah, Amal Taha Muhammad Amin. Enseñar el uso de los conectores argumentativos en Español. Journal of Arts, Literature, Humanities and Social Sciences. 2016. Vol. 2016, no. 8, pp.182-195.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-856773
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 195
رقم السجل
BIM-856773
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر