![](/images/graphics-bg.png)
بناء معيار تقويمي لرسوم تلامذة الصف الخامس الابتدائي في ضوء أسس التكوين الفني
العناوين الأخرى
Construction of evaluation criteria for student drawings in the fifth grade based on foundations of art construction
المؤلفون المشاركون
الحسيني، رغد زكي
حطاب، كاظم جاسم
المصدر
مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع
العدد
المجلد 2017، العدد 15 (31 يوليو/تموز 2017)، ص ص. 266-284، 19ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-07-31
دولة النشر
الإمارات العربية المتحدة
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف البحث الحالي الى :" بناء معيار تقويمي لرسوم تالمذة الصف الخامس االبتدائي في ضوء اسس التكوين الفني" و قد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي اما مجتمع البحث فقد تألف من معلمي ومعلمات التربية الفنية والذي يبلغ عددهم (433) معلم ومعلمة بواقع (403)معلمة و (43) معلم ومن تالمذة الصف الخامس االبتدائي في مركز مدينة العمارة الذي يبلغ عددهم (84131) تلميذا وتلميذة بواقع (5357) تلميذ و (7466) تلميذة اما عينات بحثه فقد تكون لدى الباحث ثالث عينات ) العينة االستطالعية وعينة التحليل االحصائي وعينة ثبات المعيار (واستخدم الباحث اداتين) االستبانة المفتوحة- المقابلة الشخصية (لتحقيق اهداف بحثه.
وتم التوصل الى اهم النتائج االتية : 8 - تم اعداد معيار تقويمي يحتوي على (1) مجاالت رئيسية ) الوحدة، التوازن ، الحركة ، التناسب ، الإيقاع ، التباين ، السيادة ، االنسجام ( تتوزع (33) فقرة على المجاالت الرئيسية.
6- ان جميع مجاالت المعيار التقويمي تتمتع بأهمية نسبية 4- ان المعيار الحالي يتمتع بخصائص سايكومترية مقبولة من صدق وثبات وقوة تميزية 3- ظهور عدة مستويات معيارية في ضوء تحليل درجات عينة التحليل االحصائي وفي ضوء نتائج البحث أوصى الباحث بما يأتي :- 0- اعتماد المعيار التقويمي الذي أعده الباحث في ضوء اسس التكوين الفني لتقويم رسوم تالمذة الصف الخامس من قبل معلمي التربية الفنية في وزارة التربية .
3- تضمين المعيار التقويمي في دليل المعلم للمرحلة االبتدائية واستكماالً للبحث الحالي اقترح الباحث بعض المقترحات :
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الحسيني، رغد زكي وحطاب، كاظم جاسم. 2017. بناء معيار تقويمي لرسوم تلامذة الصف الخامس الابتدائي في ضوء أسس التكوين الفني. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع،مج. 2017، ع. 15، ص ص. 266-284.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-857249
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الحسيني، رغد زكي وحطاب، كاظم جاسم. بناء معيار تقويمي لرسوم تلامذة الصف الخامس الابتدائي في ضوء أسس التكوين الفني. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع ع. 15 (تموز 2017)، ص ص. 266-284.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-857249
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الحسيني، رغد زكي وحطاب، كاظم جاسم. بناء معيار تقويمي لرسوم تلامذة الصف الخامس الابتدائي في ضوء أسس التكوين الفني. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع. 2017. مج. 2017، ع. 15، ص ص. 266-284.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-857249
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 283-284
رقم السجل
BIM-857249
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)