فاعلية الحوار التعليمي

المؤلفون المشاركون

شرموطي، رحاب
زرادي، نور الدين

المصدر

مجلة الآداب و العلوم الإنسانية

العدد

المجلد 2016، العدد 16 (30 يونيو/حزيران 2016)، ص ص. 64-81، 18ص.

الناشر

جامعة باتنة 1 الحاج لخضر كلية اللغة و الأدب العربي و الفنون

تاريخ النشر

2016-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

18

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص EN

The educative dialogue is considered from the practicing ways which is based on the operation of teaching .

The educative dialogue appeared as a style working with it recently .And it 's purpose is to make about the educative operation more positive and vital being an Interactively style taking in consideration the educated levels and their capacities and the nature of the studied material .And the educative dialogue takes the educated from the traditional ways which are based on save(memorizing lessons)and indoctrination to the level more effective for the reason that it’s an effective way based on the use of language capacities (listening and speaking ) .

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

شرموطي، رحاب وزرادي، نور الدين. 2016. فاعلية الحوار التعليمي. مجلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 2016، ع. 16، ص ص. 64-81.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-858149

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

شرموطي، رحاب وزرادي، نور الدين. فاعلية الحوار التعليمي. مجلة الآداب و العلوم الإنسانية ع. 16 (حزيران 2016)، ص ص. 64-81.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-858149

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

شرموطي، رحاب وزرادي، نور الدين. فاعلية الحوار التعليمي. مجلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2016. مج. 2016، ع. 16، ص ص. 64-81.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-858149

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش : ص. 78-81

رقم السجل

BIM-858149