Rôle des processus de planification et de revision dans l’amélioration de la production d’un texte argumentatif en FLE
المؤلفون المشاركون
Bin Ammar, Farah
al-Kamil, Mutathah Muhammad
المصدر
Revue des Lettres et Sciences Humaines
العدد
المجلد 2016، العدد 17 (31 ديسمبر/كانون الأول 2016)، ص ص. 5-32، 28ص.
الناشر
جامعة باتنة 1 الحاج لخضر كلية اللغة و الأدب العربي و الفنون
تاريخ النشر
2016-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
Our contribution, emanating from an observation that testifies to a fragility in writing nearby the foreign languages learners due to the deficiency of the editorial processes, is part of the cognitive psycholinguistics.
We present the results of an experimental study aiming to raise the crucial role of the cognitive planning and revision processes in the improvement of writing of argumentative type in subjectswriters of third year secondary writing in French as a foreign language.
For that purpose, assistance tools designed to facilitate the activation and implementation of these two editorial processes have been designed.
We will discuss, first, tow resources : reading a text and listening to a recording (with or without taking notes) as aids to the planning of an argumentative text ; and secondly, an evaluation grid (coevaluation or self-evaluation) as an aid to the revision of this text.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Bin Ammar, Farah& al-Kamil, Mutathah Muhammad. 2016. Rôle des processus de planification et de revision dans l’amélioration de la production d’un texte argumentatif en FLE. Revue des Lettres et Sciences Humaines،Vol. 2016, no. 17, pp.5-32.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-858308
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Bin Ammar, Farah& al-Kamil, Mutathah Muhammad. Rôle des processus de planification et de revision dans l’amélioration de la production d’un texte argumentatif en FLE. Revue des Lettres et Sciences Humaines No. 17 (Dec. 2016), pp.5-32.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-858308
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Bin Ammar, Farah& al-Kamil, Mutathah Muhammad. Rôle des processus de planification et de revision dans l’amélioration de la production d’un texte argumentatif en FLE. Revue des Lettres et Sciences Humaines. 2016. Vol. 2016, no. 17, pp.5-32.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-858308
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 30-32
رقم السجل
BIM-858308
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر